Ecole maternelle tanger
MIS : Modern International School
Ecole privée internationale MIS à Tanger maternelle Montessori et primaire
La Modern International School de Tanger, est une école maternelle privée à Tanger, elle propose un enseignement multilingue (arabe, français, américain, espagnol, chinois) dans des classes à petits effectifs.
Méthode MIS : Bonheur et succès La méthodes MIS mise en place par Mme TALEB vise le bonheur et l’excellence de nos élèves, et les mettre ainsi sur le chemin de la réussite. Cette méthode est basée sur plusieurs points :
Un cadre de bienveillance :
C’est un principe et une pratique essentielle au sein de notre école .
Une relation de confiance entre les enseignants et les élèves Les enseignants s’efforcent d’établir avec chaque enfant une relation fondée sur la confiance mutuelle. Is valorisent en premier lieu les efforts et félicitent les bons comportements. Ils ne stigmatisent pas les erreurs, mais les utilisent au contraire comme des leviers pour aider les enfants à améliorer leurs connaissances. Les erreurs deviennent ainsi des outils, à part entière, à leur progression scolaire.
Transmission des valeurs
Les enfants continuent à faire, au quotidien, l’apprentissage du partage, de la patience, du respect de l’autre, des limites et des règles de vie collective. Une réunion hebdomadaire autour de questions concernant le fonctionnement de l’école. Adultes et enfants cherchent ensemble des solutions aux problèmes posés.
Classes flexibles
L’école MIS a opté pour des classes organisés d’une manière flexible combinant plusieurs modules et meubles à combiner pour créer de multiples agencements de classe et permettre aux enfants de choisir leur position de travail et de concentration. Les modules s’empilent pour un gain de place et les plus bas peuvent également servir d’assise.
Les classes disposent également d’un Tableau Numérique Interactif (TNI), toujours utilisé sous la supervision des enseignants.
L’école maternelle, suite logique de l’école maternelle, joue un rôle essentiel dans le cursus scolaire de chaque enfant.
Les enseignants arabophones et francophones suivent le programme officiel de l’Education Nationale pour le curriculum des matières de français, mathématiques, histoire, géographie et civilisation.
Les apprentissages commencent dès la maternelle en utilisant des manuels officiels avec l’aide de la manipulation d’un matériel didactique sensoriel concret, au rythme de chacun.
Une approche analytique originale, permet l’apprentissage de la lecture, entre 4 ans et 7 ans : en effet, dans la mesure où les enfants composent des mots avant d’être capables de les lire.
L’acquisition des notions fondamentales en mathématiques se fait aussi dans la continuité des activités commencées à la maternelle avec le matériel didactique concret. Celui-ci offre aux enfants la possibilité de passer tranquillement à l’abstraction, quand leur niveau de développement le leur permet, entre 5 et 8 ans.
La géographie, l’histoire, la biologie ont une vraie place dans l’enseignement. Chaque année, nous travaillons sur un thème commun à toutes les classes élémentaires. Ces matières sont enseignées à travers ce que nous appelons des collectifs, c’est-à-dire des exposés dispensés soit par les enseignants, soit par les enfants.
Enfin, nous considérons comme essentiel que toutes les bases dans les matières principales soient solides et durables avant d’entrer au collège, et ceci dans un cadre multilingue.
